被中外名人点燃的家长，是时候升级一下宝贝的音乐启蒙课
作者：恒信东方 | 时间：2020-11-16音乐是人类最神奇的语言，它没有国家界限，无需翻译、无需讲解，我们每个人都可以“听见”；它也没有年龄界限，就算是婴儿，也能感受其间的魅力和美好。
相信每个父母在孩子成长过程中，都体会过这种时刻，每当音乐响起，宝宝就有反应，有的手舞足蹈，有的安静聆听。
是的，热爱音乐是孩子的天性！
“人类天生具有音乐性的大脑；人类在出生之前3个月，大脑就能够对音乐进行处理并对其做出回应，这种能力能够持续一生；人类大脑对音乐的处理不同于动物大脑对声音的处理；人类音乐性的大脑具有高度的适应性；所有人都有可能具备有意义的音乐经验。”这是北卡罗来纳大学音乐研究所，对人类的音乐大脑进行了持续几十年的研究得出的结论。
给孩子早教别漏了音乐启蒙
每个宝宝生来就有着卓越的音乐天赋，大部分父母被宝宝“闻歌起舞”萌到的时候，会拍照片、录视频留念美好瞬间，却不会把孩子这种与生俱来的音乐天赋给延续下去。
有些家长会认为，音乐教育或者说音乐启蒙，是教孩子唱歌，成为歌唱家；或者让孩子会演奏乐器，成为一个演奏家。
秉持爱与自由理念“散养”孩子的家长们，则为了替孩子“减负”，而放弃孩子的音乐教育。
有的家长会说“我自己就五音不全，从来没有接受过音乐方面的培训，对孩子的音乐启蒙实在是有心无力啊”如此等等，不一而足。
食物滋养身体，增长人类的骨和肉；音乐则滋养心灵，美化人类的灵魂。
对幼儿进行音乐启蒙不需要父母是音乐大家，更不是为了把孩子培养成音乐家，而是借助音乐神奇的力量与孩子对音乐天生的敏感性，帮助孩子成为更好的人，并对其一生起到潜移默化的深远影响。
这些名人告诉你
音乐对我们有多重要
爱因斯坦曾经说过：
“没有早期的音乐教育，干什么我都会一无所成”。
爱因斯坦是举世闻名的科学巨匠，但在他小时候，一直被认为是“笨头笨脑的孩子”，是音乐开启了他大脑中智慧的光芒。
某一天，爱因斯坦的母亲波林看着3岁还不会说话的儿子，随性弹奏了贝多芬的奏鸣曲，悠扬的琴声缓缓地流出来，小爱因斯坦仿佛被琴声施了魔法，“笨小孩”随着音乐节奏律动起来。看着他投入的样子，母亲欣喜地发现了他对音乐的喜好，从此开始指导他学习小提琴。
而这一生，无论爱因斯坦去什么地方，小提琴总是形影不离地伴随着他。他认为自己的音乐爱好对他所从事的物理学研究有重要影响。
他说：
“音乐和物理学领域里的研究工作，虽不属于同一族系，但彼此之间却有相同的目的——力求反映出未知的东西，在这方面它们是相辅相成的。”
像爱因斯坦一样，古今中外许多名人热爱着音乐，并甘之如饴被音乐影响一生。
文学泰斗列夫托尔斯泰在写《安娜·卡列尼娜》时，每天都要弹三小时钢琴，音乐是他生活中不可或缺的一部分，对他的创作有深远的影响。
喜剧大师查理·卓别林擅长手风琴，第一位登上月球的宇航员阿姆斯特丹会吹奏男中音号，诗人和小说家托马斯·哈代会演奏手风琴。
中国古代杰出的政治家曹操、诸葛亮不光会搞权谋，还擅音律。曹孟德写诗时总要考虑吟唱效果，诸葛孔明则著有《琴经》一部。
唐代著名诗人王维，善弹琵琶和作曲，二十一岁当上了太乐丞，也就是皇家乐队的队长。唐代诗人白居易，六岁开始学诗，九岁便能辩声韵。他的《琵琶行》是反映乐器题材的典型诗作。
为什么名人独独青睐音乐呢？
雨果说：
开启人类智慧宝库的钥匙有三把：一是数学，一是语言，一是音符，数学使人学会思维，语言使人获得知识，音符则使人富于幻想。
这话同样适用于孩子。
要知道科学知识的学习，是让孩子有足够的能力在这个世界上生存，而音乐艺术的启蒙，则是让孩子明白生存的意义。
成不成为艺术家真的不重要，而是要通过音乐这些艺术桥梁，联接现实与诗以及诗无言的更广阔世界，让他们有足够的能力去热爱这个世界，去创造美好的生活。
给孩子的线上音乐启蒙课
音乐对人一生的影响不言而喻，那我们应该怎么样开启孩子的音乐启蒙呢？其实没那么复杂，重要的是启蒙得早，用对了方法。
为了帮助家长更好地给孩子做音乐启蒙，由恒信东方和多妙教育专为2-8岁孩子联合开发的《合家欢多妙音乐课》已在斯泰同学上线啦。
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